上海工程技术大学社会保障专业硕士研究生培养方案

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一、培养目标

本专业培养德智体全面发展，适应经济社会发展需要的社会保障领域的高级专门人才。基本要求是：

1.掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉贯彻落实科学发展观，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和学术修养，具有较强的事业心、责任感和创新能力，愿为社会主义现代化建设事业服务。

2.熟练掌握公共管理一级学科的基础理论，系统掌握社会保障专业知识，了解国内外社会保障理论和实践的发展趋势，熟练掌握一门外国语。

3.掌握社会保障研究的定性和定量分析方法，具备独立从事社会保障科学研究、教学工作或社会保障事务实际管理工作的能力。

二、研究方向

1.社会保障理论与国际比较研究

2.社会保障定量分析及其研究

3.社会保障政策与实务研究

三、学习年限

　　硕士生学制为两年半。全日制硕士生的学习年限一般也为两年半。在确保培养质量的前提下，可提前半年至一年毕业。在职攻读硕士生学习年限可酌情延长半年至一年。

四、课程设置及学分要求

    课程教学实行学分制。课程分为学位课（包括公共课、专业基础课及专业课）、非学位课（选修课）及必修环节三类。研究生在规定的时间内至少应完成总计32学分的学习任务。

    课程设置详细情况见研究生课程设置表。

五、中期筛选

    硕士生实行中期筛选制度。研究生中期筛选是在研究生课程学习基本结束以后，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想政治表现，基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行的一次综合考核。研究生中期筛选工作在第三学期末进行。具体办法按学校的有关规定执行。

六、开题报告

研究生最迟在第三学期末确定毕业（学位）论文题目并通过毕业（学位）论文开题报告答辩，写出论文工作计划。

七、社会实践

硕士研究生的社会实践分为以下四种形式，每位硕士研究生在学期间必须参加其中一项活动。

1．教学实践（含教学助教）：上辅导课及习题课；答疑及批改作业；指导实验或生产实习；编写教材及指导本科生毕业设计（论文）等。

2．工程实践（含科研助研）：参加课题研究；进行管理工程设计；协助社会保障管理、科研单位及本学科解决社会保障管理及科研中的相关问题等。

3．管理实践（含管理助管）：参加学校各管理部门的部分行政及教学管理工作。

4．勤工助学：到社会保障管理单位兼职，担任管理工作。

社会实践安排在第三学期末之前完成，累计时间不少于4周，实际工作量不少于160学时，可以集中安排，亦可分散进行。

每位硕士研究生在社会实践完成后，填写《社会实践评价表》，其中须写明任务和要求（包括内容、时间及安排），由社会实践指导教师写出评语，包括在实践中的态度、工作量、完成质量及工作能力等。不通过者须重新进行，否则不授予学位。社会实践暂不计学分。

八．科学研究

1．硕士研究生除完成学位论文外，在答辩前必须以第一或第二作者（第一作者为导师）在列入SCI、EI检索的学术刊物或《学位与研究生教育—中文重要期刊目录》所列刊物或《中文核心期刊要目总览》所列刊物或国家科技部1405种统计源期刊或在ISTP（科技会议索引）检索到的论文或者经校学位评定委员会讨论认可的学术刊物上公开发表论文1篇。

2．每位硕士研究生必须参加本学科的学术活动8次以上。完成学术活动任务者可获得2学分。

九、学位论文

    硕士研究生应至少用一年左右时间从事学位论文工作。

    1．学位论文应在导师指导下由研究生独立完成。

    2．学位论文工作的一般程序为：文献阅读和调研、开题报告、科学研究、论文撰写、论文送审和论文答辩。

    3．学位论文内容一般包括：中英文摘要、选题依据、国内外研究概论、理论分析、实证分析、研究结果、参考文献等。

4．学位论文选题必须属于社会保障相关研究领域，有较大的理论价值和实践意义的论题。学位论文选题要求理论联系实际，应具有一定的难度和先进性，应反映出作者对基础理论和专门知识的掌握情况，反映出作者综合运用有关理论、方法和手段解决经济理论和实践问题的能力。

5．学位论文要求阐明论文所关注问题的国内外研究动态，并对一些主要学术观点进行综述和评述，提出自己的观点。论文应在理论分析，实证分析方法，政策建议，实践方案等方面提出1—2个新的见解。

6.学位论文要求结构合理，层次清楚，观点正确，论据充实，材料翔实，逻辑严密，语言流畅，引文、注释规范。

 

社会保障专业硕士研究生课程设置表